1993年9月，一位美國人莫坦森 (Greg Mortenson），走進了世界第二高峰喬戈裡峰（一般通稱為K2），他是一個登山高手，爬上K2將是他人生的另一個登山高峰。
莫坦森來到偏遠的巴基斯坦登上這座世界第二高峰，主要的目的是因為要紀念他因癲癇症去世的姐姐，他要透過這次征服世界第二高峰的壯舉，把想念化作行動，在一個偏遠且危險的登山活動中，用一種最有意義的方式來紀念已逝的姐姐。
然而，在攻頂峰還有幾百公尺的地方，突來的不適疾病迫使莫坦森和他的登山隊撤退。身心非常疲憊的莫坦森在下撤途中迷路了，也幾乎走頭無路，他跟他的挑夫跌跌撞撞地來到了一個巴基斯坦小村莊科爾費。在那裡，熱心的村民接待他並照顧他康復。康復以後，有一天，他問起了村子裡學校的情況。莫坦森說：「他們非常窘迫也很不情願讓我知道，但最後他們還是帶我走到村子的後面。我看到82個孩子跪在結霜的地上很吃力的用小木棍在地上學習寫字！」，而一個名叫ChoCho的小女孩走過來對莫坦森說：「這裡很冷，你能不能幫我們建一所學校？」。村長哈吉說道，村裡沒有學校，只能一起用鄰村的老師來教書，並且只能就地取材在地上學習。
莫坦森曾在非洲著名高峰乞力馬札羅峰的山坡上長大。他的父親建立了一座醫院，母親開辦了一所國際學校。莫坦森對於貧困並不陌生，但科爾費村莊小女孩的呼喚卻深深的觸動了他的心弦，讓他在回美國後決定發起對科爾費這個小村莊建立學校。
回到加州後，他共寫了580封信給美國的名人，將他的所見所聞告訴這些人，然而，只有一個人回信寄了一張100元美金給他。到處推展卻沒有人回應，後來他的母親回信鼓勵他，並協助成立「一分錢救巴基斯坦」的計畫，並募集了62345枚一分錢美金。後來，莫坦森成立了非營利組織中亞協會（CAI），經過很多年的努力，他回到巴基斯坦的小村莊建立了學校。到2010年時，莫坦森成立的中亞協會已經支助超過200所以上的學校，協助就學的也已經超過1000萬個孩童，而且每年還在持續增長中。
一場絕境的意外逢生，打破了人生既定的價值窠臼，一個小女孩的呼喚，讓人開始有一個小小的夢想，這個小小夢想的力量，後來竟然創造如此偉大的慈善功業，幫助這麼多在貧困中長大的孩子有一個就學讀書的夢想。
攀登K2失敗了，人生卻在迷途中找到一個值得奮鬥的夢想，這個夢想讓一個在專業中挫敗的人，卻攀上另一座陌生領域的人生高峰。莫坦森有一本書《從石頭到學校》(Stones into school)，記載他在阿富汗和巴基斯坦一塊石頭一塊石頭的建立學校，並用教育、用書本、用愛來推動和平，不是用炸彈。
夢想的力量，宛如炸彈，卻超越炸彈。炸彈將人安居的房子炸的分離破碎，也把人心炸的支離破碎！然而，夢想卻將支離破碎的人心，一塊一塊的拼湊起來，讓人有一個安頓的人生。
從事地方文化的人，就是一個拼圖的人，在茫茫的人群中找出支離破碎的人文碎片，在過往的遺跡中找出遺漏的記憶點滴。作為拼圖的人，一定要有夢想，有夢想，才能有耐心和智慧把拼圖做的精準和恰到好處。如果沒有夢想，在粗糙和艱難的寡窳環境中，就有可能半途而廢，甚至把拼圖拼的面目全非！從事地方文化工作，除了自己作夢外，還要能夠成為一個說夢的人，不僅說服自己作夢，還要找一群人和自己作一樣的夢，作夢、說夢，還要解夢！更重要的是在夢想還沒有力量時，一定要有堅持的毅力，要有對夢想論述的能力，讓夢想不會變成白日夢，變成幻想，築夢才會踏實。
你有夢想？你一直小看夢想的力量？請記得，夢想會讓你比較有機會攀登比K2還艱難的高峰，讓你不僅有機會像莫坦森一樣，把石頭變成學校，甚至讓石頭變黃金。請相信我，翻開人類的歷史，那些在歷史留下好名聲的偉人，都經過同樣的人生歷程！
如果你要從事地方文化工作，那你得更要有夢想，甚至需要從泥沼中去尋找夢想，即使在泥沼中已經夠讓人窒息，但如果你沒有夢想，你不僅舉步更為艱難，你也幾乎已經注定在泥沼中陣亡！
