▲朱立倫市長向與會校長說明，縮小學用落差，找回技職教育的重要性。(新北市府)
文／綜合報導
新北市 105 學年度第 1 學期公私立高、國中校長會議8月11 日在淡水商工進行維期2天的討論，計有 125 位校長分組針對產學合作、新課綱、教學正常化進行交流。市長朱立倫強調，縮小學用落差，找回技職教育的重要性，呼籲家長改變觀念，學技職教育的學生一樣有前途及受社會尊重。
致詞時，朱立倫表示，從他就任地方首長 15 年來，每次參加校長會議都會特別強調教育要能縮小學用落差，一定要找回技職教育，才能減少時下「不滿意」的就業現況。
朱立倫說，所謂「不滿意的就業」，是指不能「學以致用」，也就是從事的工作與自己的專長、興趣相關性低，甚至不相干。
要促成「滿意的就業」，關鍵在於教育內容與社會需求及學生興趣要能相吻合，身為一位校長、教育工作者的職責要能幫助學生學會選擇找到志向，引導學生培養志趣、知道自己想做什麼，以及建立學生洞察社會趨勢的能力。
朱立倫指出，工業 4.0 的時代及機器人世代已經來臨，所學的技術不能停留在過去 2.0 、 3.0 的工業時代，甚至要能未雨綢繆地為下一代即將面臨的 5.0 工業時代做準備。同時，家長也要改變觀念，深深去體會「行行出狀元」的真諦，走技職教育的學生，未來一樣受社會肯定與尊重，其成就絕不亞於走學術路線的學生。
朱立倫並期許所有校長莫忘初衷，以品德教育為基礎，培育人才為要，以學生學習為主體，共同為成就每位孩子而努力。他說，每位學生將來是否能貢獻社會，或是對社會造成負擔，全憑校長及教育工作者如何去做，這就是教育的本質。
教育局表示，這次會議以有效推動 12 年國教新課綱為主軸，將高中、高職及國中校長分成 3 組，針對教學策略進行交流及研討；議程並安排校長至臺北海洋技術學院體驗技職課程，包括動畫教學、 3D 嘉年華介紹、國際物流介紹與操作、健康促進銀髮保健及身心舒食、芳香紓緩按摩教學、博奕與咖啡飲調教學及海洋生態教育導覽等。
教育局長龔雅雯指出，去年新北市特別訂定國中教育會考「減 C 計畫」，目標在提升教學成效，防止學生會考成績落入「待加強」的Ｃ級，透過建置「國中會考模組」，即時分析統計各校國中教育會考成績資料，請各校訂定自主改善計畫提交局端協助輔導，於每一學期進行成效檢核，加上市府提供閱讀及英語教育專案計畫補助、國教輔導團進行到校輔導並辦理教師增能工作坊，經由各項策略同時並進，今年國中教育會考成績，各科皆有超過半數以上的學校，其Ｃ級待加強人數比率都已下降，其中社會科更有高達 9 成的學校都已提升。
