樟樹國中管樂團成立已經十年以上，也常受邀參與演出。最早期有位指導老師離開後，換我接手，近幾年則由賴河泰老師導教學。我們的孩子人人會至少兩種樂器，不只會打擊樂以及管樂，並且都是可以真正演奏的層級。我自己本身是樂團創立前就來樟樹國中，在這裡已經服務超過十五年，看著樟樹國中音樂成長從無到有，可以使上力的地方我就幫忙。我本身的專長是聲樂，當初接手管樂團，原本只是作行政管理，沒想到因為發現管樂很好玩，我自己也全心投入，變成自己也在玩樂器了。
我們管樂團也是個社區性樂團，平常學生三十多人，但在特殊場合如每年汐止仲夏夜活動就擴大編制，邀汐止各地音樂同好加入。平常時候還是以校際活動為主。要想進來管樂團，必須要先甄選，重點不只要愛好音樂，並且要自願表達可以配合我們每周的練習活動，樟樹國中管樂團練習得很勤，每周三、六以及每週二、五都有練習時間，都是下課後要留下來練習。
管樂團也獲得家長們的支持，加入管樂團要團費，不足的部份再由學校支應。有些孩子沒法繳全額的錢，我們也有很多後援，包括家長會以及樂團後援會長等。樂器都是學校籌措資金，所以學校的樂器很齊全。學校很支持，我們也免費借用，可以帶回家。我們會做好管理。
凡加入管樂團的學生都會變成一家人，就算畢業後也都保持聯絡，目前我們有透過樟樹國中管樂團臉書，凝聚所有樟中管樂人。每當我們有社區型表演，畢業生也願意回來共同參與，到寒暑假時，他們也會回來指導學弟妹。他們一日為管樂人，終身成為音樂人，據我所知，這些畢業的孩子們，之後很多都繼續朝音樂界發展，有很多去念音樂系，大半的人則加入不同學校的音樂社團，音樂真的變成他們生命的一部份，練音樂跟呼吸一樣正常，是他們不可或缺一環。
我們做音樂的理念，是希望落實藝術生活化。我們用開放的心帶孩子接觸音樂。學音樂不應該有壓力，不要一定想說要當音樂家或想成為演奏家、音樂 老師等，這樣學習反而沒樂趣。所以我說藝術生活化，我們可以放開心胸，開闊眼界，我們不該只學一個樂器，我們也鼓勵不只學一個樂器，也許看起來兩種樂器摸不上邊，但進入音樂領域，就可以開拓心境。像我們畢業的學生，有的會去吉它社，熱音社，鋼琴社等，都願意敞開心胸接觸不同的音樂。在求學過程中，他們也懂得欣賞音樂，可以一生受用。
學音樂也是種人格養成，樟樹國中管樂團的孩子，可能一邊學音樂，一邊正面臨著學測的壓力，他們可能內心有掙扎，但經過選擇最後仍留下來的人，往往有著內心的成長。他們都是可以做好時間分配的人，能夠課業和社團兼顧，這樣的人長大入社會，也比別人更能面對困難，意志更堅強。
